9 tot 12 jaar

Op deze levertijd zie je duidelijk een verandering van de inhoud van beeldend werken. Kinderen krijgen interesses, voor keuren en meningen en hebben een brede belangstelling. Denk bijvoorbeeld aan biologie, geschiedenis, dieren, culturen, muziek en sport. Ze worden nieuwsgieriger en willen graag verschillende technieken leren. Op deze levertijd zullen ze ook in zien wat voorn materialen en technieken mensen gebruiken voor kunstwerken.

Je kan een ouder basisschoolkind help in zijn creatieve ontwikkeling door bij voorbeeld:

. Activiteiten die kinderen uitdagen om iets te onderzoeken, nieuwe dingen te zien en te oefenen.

. Hun voorkuren te gebruiken in activiteiten zoals stripfiguren en karikaturen, huisdieren en sieraden.

. Door ze bij de organisatie te laten helpen.

. Ze zo nu en dan tentoonstelling van de werkstukken te laten organiseren.

Met kinderen van 8 tot 12 jaar kun je al meer praten over de bedoelingen die een kunstenaar met zijn schilderij heeft gehad en de betekenis van een bepaalde voorstelling. Vragen die je kunt stellen zijn: wat zou de kunstenaar hebben willen zeggen of uitbeelden? Wat vind je van de manier waarop hij dit uitbeeldt? Zou jij dat ook zo gedaan hebben> wat zou jij anders doen en waarom?